1. Analizo características ambientales de mi entorno y peligros que lo amenazan.
2. Establezco relaciones entre el efecto invernadero, la lluvia ácida, y el debilitamiento de la capa de ozono con la contaminación atmosférica.
3.Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.
4. Respeto y cuido los seres vivos de mi entorno.
5. Observo mi entorno
ACTIVIDAD: " La contaminación"
1. Escribe en tu cuaderno el nombre de cada una los factores de la contaminación ambiental, Indaga cual es la consecuencia en el medio ambiente y como el ser humano puede contribuir par que esto no suceda mas.
Estándares:
Identifico y describo aparatos que generan energía luminosa, térmica y mecánica.
2. Identifico maquinas simples en objetos cotidianos y describo su utilidad.
ACTIVIDAD: " Clases de energía "
1. Imprime, colorea, recorta y pega en el cuaderno las siguientes imágenes, indica quien clase de energía generan cada uno de los aparatos y escribe que utilidad tiene para el ser humano.
Estándares:
1. Establezco relaciones entre microorganismos y salud.
2. Establezco relaciones entre deporte y salud física y mental.
3. Escucho activamente a mis compañeros y compañeras, reconozco puntos de vistas diferentes y los comparo con los míos.
4.Reconozco los efectos nocivos del exceso en el consumo de cafeína, tabaco, drogas y licores.
ACTIVIDAD: " La Salud"
1. Ingresa a la siguiente pagina y resuelve las actividades que te plantean http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-naturales/salud-bienestar/3-4-primaria/319-juego-nutricion-salud/index.php
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